Aprender trigonometría desde cero. Curso completo de trigonometría. En este vídeo te presento los temas más importantes de la trigometría, la parte de las matemáticas que se dedica al estudio de la relación entre los lados de los triángulos y sus ángulos.
Una gran cantidad de ejercicios resueltos paso a paso en donde también se muestra la teoría necesaria para su resolución.
Qué es la trigonometría 0:10
Ejercicios con el Teorema de Pitágoras 2:15
Demostración del Teorema de Pitágoras 12:43
Qué es un radián 22:21
Concepto de función seno, coseno y tangente 27:20
Hallar los catetos conociendo ángulos e hipotenusa 37:54
Todos los casos. Funciones trigonométricas y triángulos rectángulos 46:12
Problema de dos triángulos rectángulos con funciones trigonométricas 1:16:00
Otro problema de trigonometría con dos triángulos 1:21:25
Tercer problema de trigonometría con dos triángulos 1:30:40
Teorema del seno y ejercicio 1:36:31
Teorema de coseno y ejercicio 1:42:52
Demostración de igualdad trigonométrica 1:50:10
Demostrar una identidad trigonométrica 1:54:40
Demostración igualdad trigonométrica con ángulo doble 2:07:16
#trigonometria #matematicas #matematicasconjuan
Nota:
En 0:59:00 debería haber escrito tg(30)=√3/3.
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¿Porqué en lugar de usar raíces de memoria no pone en la calculadora los valores? Como escribir √2 en los ejercicios
Hola profe con urgencia me puede ayudar con trigonometría de sexagesimal y crntimakes y radianes y triángulo de ángulo tengo examen!!!!!!! Y no entiendo muy bien
Estoy por pasar a secundaria, y quiero ir preparado para no batallar tanto en matemáticas 😁
Mosoma nosoma y el día lunes y no te r a la escuela en nuestro corazón la casa un plazo
Los Hola kisanolase ni somasoma
juan, puedo recomendarte un psiquiatra….. creo que lo necesitas
Confirmado, las matemáticas vuelve locas a las personas
Daría todo para que usted fuera mi profesor de matemáticas
Bendiciones para este señor 🙏
Prof. Juan, ¿Porque en el minuto 1:19:34 dice que la tangente de 30° es √3/3 si en el minuto 59:57 dice que solo vale √3?
2:14:28 yo si lo vería 😛
Eres mi Dios.
de que me servira esto en mi vida, nose
1:45:50
el coseno de 30 es raíz de 3 sobre 2, por si no les salió la operación 😀
Grande Juan
Muchísimas gracias!!!!
podrias dar ejemplo de un problema resuelto atravez de integrales muchas gracias por otro lado en esa ecuacion b y c al cuadrado hasta halli voy bien pero de donde sacaste 2bc del lado izquierdo de la ecuacion en el minuto 19,32 muchas gracias
Esto ayudará para aprender ¿?
juan pestañea porfa
Profe justo tengo mañana una prueba de esto pa entra4 a la secundaria y me salió tu video eres un prooo
1:25:53 me podrían apoyar diciéndome como se razona eso no lo entendí
Ame la clase, super fácil de entender. me anima mucha la manera en como habla! <3 Muchas gracias
Una duda, en el ejercicio del minuto 1:12:21, en x a mi me dio raiz cuadrada de 27, esta mal? lo resolví con el teorema de pitagoras. Quizas sea muy absurda mi duda, pero me confundí allí. alguien que me diga si estoyy mal.
Me encanta tu forma de enseñar. Nada que ver con otros canales que encima están llenos de errores. Muchas gracias.
21:39 Continuación mia
gracias juan sin ti no sabria ni una mi3rd4
:v ya me di cuenta que soy un maniático jajjaja
Gracias por su trabajo. En otros videos ha dicho que los números no pasan de un lado a otro. "No vuelan". En este caso como se despejará la X o Y para obtener el valor?
te juro q teamo loko
00:00:01
Vaya usted es un gran maestro
Una pregunta, profe: ¿No cree usted que habría sido mejor explicar las funciones trigonométricas como razones entre los lados de un triángulo rectángulo? No es que piense que su método sea incorrecto, sino que cualquier aprendiz de Matemática lo habría comprendido mejor. Además, que con el otro método, estaría implícita una importante teoría matemática, que es la semejanza de triángulos, esta última, sin la cual, no existiría la Trigonometría…
eeeehhhhhh tiene huawei el master
profe, en el minuto1:26:07 porque hay 3 tangentes en la igualdad si empezó con 2?
Ni modo Arquitectura ahi te voy
Xd me he puesto nervioso, habla muy random
RADIANES no quedo muy claro profe
No se empeñen en enseñar a niños y jóvenes el estudio de distintas tablas de sumar, restar, multiplicar, en la memorización mecánica de diferentes regla y fórmulas, sino que ante todo acostumbrenles s pensar con placer y conciencia…….
Thank You
me podes demostar de manera grafica analitica en los planos de cordenadas por que sen2x +cos2x =1 por favor
muchas gracias, explicas super bien <3
Bárbaro profe. Gracias por su excelente pedagogía; esto si es constructivismo en esencia, no andar payaseando en clases como sugieren ahora los gobiernos de occidente sobre modelos educativos. Usted trabaja y siembre mucho el razonamiento; la base del contructivismo. Felicidades. Saludos desde Colombia.
Muchas gracias Prof. Juan.
Ud. Hace que me empiece a enamorar de las matemáticas (es que son tan bellas).
Saludos desde PERÚ y muchos éxitos.
profe una duda por que en 1:01:58 Y² + 5² no coincide con 10² ?
Profesor le entendí todo menos donde usted dice q toca aprenderse de memoria el resultado de algunos valores de las razones trigonométricas al momento de resolverlas ya q al hacerlo en la calculadora no resulta lo mismo,por ejemplo si usted saca tangente de 60 es 0.5 y eso se puede escribir como 1/2 pero en otras ocasiones la calculadora genera muchos decimales y usted lo representa como una raíz dependiendo el caso, de donde se obtienen esos valores o porq se dice q toca aprenderlos así y no como los resuelve la calculadora?
El mejor explicando JAJAJA, Saludos pelón 😂❤️